Repertorio de Canciones

Un buen recurso para Educación Infantil son las canciones. Os dejo algunas canciones del repertorio de canciones que nos proporcionó nuestra profesora. 

Una estrellita

Do, re, mi, fa, sol

Debajo de un botón

Canciones Extra

Reflexión:

• ¿Por qué he elegido este momento o fragmento en particular? 

              He preferido poner las canciones enteras dado que así se pueden apreciar las diferentes formas de interpretar una misma canción. 

• ¿Qué destrezas he adquirido con esta tarea o durante esta clase? 

              En la realización de la tarea he aprendido a interpretar una canción de diferentes maneras, he podido tocar diversos instrumentos de lámina que antes no había hecho (como es el caso del piano), además he aprendido a afinar así como a escuchar la musicometro y seguir su ritmo.

• ¿Qué elementos me han resultado más importantes de cara a mi futuro profesional? 

              En cuanto a mi futuro, esta actividad me servirá a la hora de enseñarle a los niños y niñas canciones. Es importante que una maestra o maestro sea capaz de llevar un ritmo constante y sepa afinar a la hora de interpretar una canción, así como saber interpretar esa canción de diversas maneras. Si nosotras como maestras no sabes interpretar bien una pieza musical los niños y niñas no van a adquirir la destreza suficiente como para conocer los distintos elementos que la conforman, 

• ¿Dónde tuve grandes dificultades? ¿por qué? 

            Tuve dificultades a la hora de afinar ya que no suelo cantar normalmente por lo que no me fijo si lo hago bien o mal y a la hora de llevar el ritmo del musicometro dado que en ocasiones me adelantaba o me atrasaba. He podido sacar la tarea a delante gracias a dos de mis compañeras que me han ayudado. Del resto me ha parecido una actividad divertida y muy lúdica.

Espero que os guste y os sirva de ayuda